怎樣培養孩子快樂的性格

密切同孩子之間的感情、給孩子提供決策的機會和權力、教孩子調整心理狀態等等。

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1、密切同孩子之間的感情

在培養快樂性格的過程中，友誼起著重要的作用。因此父母要鼓勵孩子與同齡人一起玩耍，讓他們學會愉快融洽的人際交往。

2、給孩子提供決策的機會和權力

快樂性格的養成與指導和控制孩子的行為有著密切的'聯絡。父母要設法給孩子提供機會，使孩子從小就知道怎樣使用自己的決策權。

3、教孩子調整心理狀態

應使孩子明白，有些人一生快樂，其在於有適應力很強的心理狀態，這使他們能很快地從失望中振作起來。在孩子受到某種時，要讓他知道前途總是光明的，並教孩子注意調整心理狀態，使他恢復快樂的心情。

4、限制孩子的物質佔有慾

因為給孩子東西太多會使其產生“獲得就是得到幸福的源泉”這樣一種錯覺，所以應結合事例教育他們，人生的快樂不能僅與物質財富的佔有劃等號。

5、培養孩子廣泛的興趣

平時注意孩子的愛好。為孩子提供各種興趣的選擇，並給予孩子必要的引導，孩子的業餘愛好廣泛，自然容易擁有快樂的性格。

6、保持家庭生活的美滿和諧

家庭和睦，也是培養孩子快樂性格的一個主要因素。有資料表明，在幸福的家庭中成長起來的孩子，成年後能幸福生活的比在不幸家庭成長起來的孩子要多得多。

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顯然，孩子的快樂不一定是由物質的東西引發的。快樂需要父母的培養和精神上的支援。

■建立快樂幸福的家

幫助孩子找到持久快樂的最佳方法之一就是我們做父母的自己生活要快樂。我們能為孩子做的最好事就是自己成為一個快樂的、知足的人。生長在快樂家庭的孩子，長大後比一般的人要更快樂。其中部分原因可能與有關，但父母所創造的快樂環境也是孩子快樂的源泉。

■讓孩子在有意義的活動中感受快樂

快樂的最重要的來源是成就或創造的成果以及完成了有意義的活動。快樂隨完成某種成就的努力而產生。例如孩子蹣跚從遠處走到母親面前，他體驗著的是真正的快樂，因為他做完了一件事情，得到了成就。

讓孩子參加遊戲、同他人玩耍、讓兒童在自己的活動和活動成果中體驗，從中得到對世界、對社會和人的信心和自信，得到對人寬容和忍耐的力量。在成功中，孩子得到快樂的同時，也體驗到了力量和信心，有助於自我的肯定。

父母批評孩子的方式正確與否，顯著地影響著孩子日後性格是樂觀還是悲觀。父母對孩子的批評應該恰如其分，不應把幾次錯誤誇大成永久性的過失。父母應該具體指出孩子的錯誤及犯錯誤的原因，使孩子明白自己所犯錯誤是可以改變的`，並知道從何處著手改變。

快樂是一種基本的情緒，人本性中就有快樂的成分。孩子在出生後的2個月左右，就會有了社會性的微笑。對於孩子的想法、興趣愛好，做家長的不要過分限制，不去壓抑孩子的天性。尤其是在學齡前，儘量給孩子一個自由自在活動的空間。

從小無感情體驗和感情依戀的孩子長大後不會對他人施以愛和同情，他們將生長成冷漠無情的性格，很少體驗快樂，難以與人相處，當然也就不會具有樂觀精神。

不論父母的工作有多繁忙，都要儘量抽出時間來陪陪孩子，讓孩子感受到父母的愛。不要依賴於孩子的祖父母，甚至保姆，也不能把所有教育孩子的責任都推卸給老師。

現在的孩子多是在溫室中長大的，經歷的風雨不多，一旦遭受和失敗，往往容易痛苦不堪。

平常注意鼓勵孩子接觸各類事物，接觸的事情多了，見多識廣，心胸自然就開闊，悲觀的思想便不容易產生了。孩子主動去做了，不一定成功。父母要激勵孩子，告訴孩子：“人生不如意事十有八九”，天下沒有哪個人未經歷過失敗，每一個成功的人都是從失敗中走過來的。

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引導你的孩子快樂成長

建議2――溫馨的家快樂的田園

建議把家變得更溫馨看來小問題但對孩子而言這卻很重要的如果家裡亂七八糟孩子會不希望小朋友來家裡玩另外井井有條的家會給孩子帶來平和與滿足需要注意的溫馨不代表乾淨過頭因為舒適才快樂的一組成部分而乾淨過頭只會給孩子帶來束縛。

建議3――吃得開心可更健康

作為成年人父母會注意健康和習慣但孩子通常沒有這些概念所父母要為孩子及早建立正確的.習慣包括全家坐下一起用餐選擇健康營養的食物等等。

建議4――運動的感覺真棒

無數的研究表明經常參加體育運動不僅有助於孩子的身體健康還有助於孩子的心理健康健康強壯體力充沛會帶給孩子良好的自我感覺讓孩子快樂另外對孩子來說跑跳游泳騎車等等體育運動本身十分有趣而這不恰恰快樂的源泉嗎?

建議5――家庭傳統意味著快樂“長久”

無論每天共進晚餐還每年一起慶祝生日或節日對一家庭而言沒有什麼比建立家庭傳統更有價值的了過春節的餃子鞭炮或過生日的蛋糕蠟燭這些傳統都十分重要因為它們賦予孩子生活的意義加強家庭成員之間的感情教給孩子“長久”的含義。

同樣珍貴的每家庭獨特的小傳統例如每週末全家外出晚餐每月末全家一起看一場兒童電影等等這些熟悉而親密的傳統習慣會帶給孩子強烈的安全感。