正確判斷孩子是否具有音樂潛質的三大方法

有的孩子真的是有彈鋼琴的天賦，而有的孩子天生五音不全來自。父母都希望早些瞭解到自己的孩子是否具有學習鋼琴的天賦，是否有音樂的感知能力，這些，家長可以簡單地通過一些方式來做基礎的判別，但天賦並不等於成就。無論多有天賦的孩子如果不通過後天的勤奮努力，絕對成不了鋼琴家，反之，如果資質平平的一個孩子，後天非常刻苦努力，一樣能夠學有所成。

通過手、耳、記憶力判斷孩子的音樂潛質通過對手、耳、記憶力等幾方面的簡單評判，你可以基本瞭解自己孩子的音樂潛質，以此作為選擇參考。

把孩子送進鋼琴教室後，家長們有時候會聚在一起聊，我發現，最能夠有共鳴的話題就是——我們的孩子到底有沒有鋼琴天賦?不光是我，其實所有人心裡都沒底，問老師，老師會說每個孩子看起來都不錯，但有沒有天賦，要學學才能看出來。大家只能各自判斷，會唱幾首兒歌而且唱得還算好聽就是有音樂潛質嗎?還是聽見音樂就手舞足蹈算有音樂潛質?天賦這東西看不見摸不著的，怎麼衡量啊?

現在都是獨生子女，我們一點都不心疼送孩子學鋼琴花的錢，但是心疼他的時間和精力，而且，我們相信，每個孩子都是有天賦的，但未必都是鋼琴天賦，要是他在繪畫上、語言上、舞蹈上更有天賦呢?我們送他來學鋼琴豈不是

白走彎路，要是學了一段時間才說不行，不說投資不菲，就是孩子早期教育被耽擱的時間也太可惜了。耽擱他在其他方面的發展可太讓家人後悔了。

不過，議論歸議論，要是哪位家長真讓孩子去把畫畫、鋼琴、圍棋都試一遍，這也不是很現實，畢竟，兒童智力發展的黃金期就這幾年，只能選擇一個看起來比較有把握而且大家都看好的來學習。我想請教老師的是，像檢查身體有什麼皮下脂肪厚度、身高、體重這些資料能夠對照參考，在鋼琴學習方面有沒有什麼比較權威的參考標準，能夠給孩子先做下測試，有個評分，也讓我們這些家長能夠心裡更有底些?

孩子身體是否健康，有很多技術上的指標可供參考，但孩子在音樂上是否有天賦，這很難用數字來衡量。許多家長為此苦惱，他們覺得孩子應該學鋼琴，但又怕孩子完全不是這塊料，白耽擱工夫，特別是那些家裡沒有人從事音樂專業的家庭，這種顧慮就更為常見。有沒有些簡單的辦法，幫助家長判斷孩子的音樂才能?

我的答案是：有，但不絕對。

大體上從手、耳、記憶力這幾方面來判斷。

先說手，彈琴用的無非是我們的一雙手來源。四五歲的小孩子，雖然手還沒有發育完全，但手形已經基本能看出來。家長要看的是手指是硬還是軟，特別是關節部分，這決定著孩子彈琴的力量夠不夠，太硬不行，太軟更不好。最理想的是，小手的骨頭要有點硬硬的，但又不僵硬，不軟綿綿的。還有，各個手指之間離得夠不夠遠。手張得越開以後彈琴越輕鬆。這項經常被形容為手要鬆。