家長如何引導孩子自主學習

讓孩子意識到學習的重要性、幫孩子制定學習計劃、培養孩子的求知慾等等。

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1、讓孩子意識到學習的重要性

多帶孩子去見見世面，告訴他，有些東西是隻有學的好，以後才有可能擁有的。當然學得不好也有出路，但是更難。比如可以多去外面的世界看看，和一些有才華的人接觸，讓他知道人外有人，天外有天，好好學習將來就有可能擁有更多的選擇，這樣孩子才會願意去自主學習。

2、幫孩子制定學習計劃

父母和孩子一起制定一份“詳盡”的`學習任務表，所謂的“詳盡”就是要針對一星期或是一天的時間，安排決定自己在每個時間段做什麼練習等，要把一天的時間表基本上安排好，這樣就可以督促自己按照計劃實行每一步。一個好的計劃可以促使事情按照既定的目標發展，還可以讓孩子學會自主學習。

3、培養孩子的求知慾

按照我們的話說，有求知慾就是“愛學”，孩子只有“愛學”，對獲得豐富的知識和好的成績具有一種內在的持續的追求願望，才可能“學好”，並會主動的去學習。

比如孩子喜歡恐龍，你可以經常帶他去自然博物館，或者到圖書館裡給他借一些史前動物的畫冊，當然適當的時候也可以買一些模型玩具，隨時在家裡上演侏羅紀大戰。當然，在這之前，需要我們的家長朋友能做足自身的功課。

4、適當評價孩子

在孩子取得好成績的時候可以給予適當獎勵，這可以將孩子的注意力轉向能夠給他帶來成功的活動。但是，千萬不要過度誇讚！過度誇獎會使孩子無法接納真實的自己。

適當地評價孩子，就是要求父母必須真實評價自己的孩子。孩子做得好就是好，就要誇獎；如果不是那麼好，就應該告訴孩子還需要努力。

5、培養孩子的學習興趣

興趣是最好的老師，這一句話一點也不假。只是很多家長卻不以為然，大多數家長為了孩子能夠專心學習，告訴孩子除了學習，其他一切事情都不需要插手。在物質上無條件滿足孩子，給孩子創造了優越的學習需求。

殊不知，越是優越的物質條件，越容易導致孩子生活在滿足之中，反而對學習提不起興趣，沒有學習追求。條件過於優渥，學習沒有了動力，失去興趣。所以，要想讓孩子能夠做到自主學習，首先要讓其認識並體驗到學習的快樂，學起來才有興趣和動機。

家長如何引導孩子自主學習2

如何引導孩子主動學習

一、使孩子主動做功課，做作業的時間不宜過長。放大孩子的優點、學習不可操之過急、激勵他使他全力以赴、經常改變學習環境、列一個功課計劃表、先讓孩子做擅長的功課、別在孩子面前評判老師。

二、如何使孩子聽話懂事，借第三者之口讚美孩子。用書信或日記與孩子交流情感。用溫和的語調交談。及時讓孩子知道錯在哪裡。巧妙轉移孩子的注意力。與孩子打成一片。一次只交待一件事。常常表達對孩子的信賴。只提有建設性的意見。不要指責遭到挫敗的孩子。及時糾正孩子不良的.生活細節。多用讚賞的話肯定孩子。

三、引導孩子自動自覺,適當降低對孩子的要求。用同一步調增強主動行動力，不在孩子挫敗時痛罵他。給孩子適當的報酬也是行之有效的。

如何讓孩子認識到主動學習的重要性

多帶孩子去見見世面，告訴他，有些東西是隻有學的好，以後才有可能擁有的。當然學得不好也有出路，但是更難。比如可以出國看看，和一些有才華的人接觸，讓他知道人外有人，天外有天，好好學習將來就有可能擁有更多的選擇。

以上就是關於“如何引導孩子主動學習”的問題的答案，家長看到方法應該能知道怎麼做才能讓孩子更好了，不過孩子的天性也不要壓抑，適當讓孩子放鬆也是很重要，其實讓孩子知道學習的重要性也很重要，這樣孩子更願意去主動學習！

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如何培養學生自主學習的習慣？

1、增強孩子的學習能力

很多時候不是孩子不夠自覺學習，而是自身學習力不足。孩子自我學習能力不足，一碰上學習有關的事情，就會打從內心產生抗拒，更不會有學習的主動性。所以，想要孩子自主學習，增強孩子的學習能力是關鍵。

2、保證孩子良好的學習環境

孩子不會自主學習，就算身在課桌前也會各種分心，很有可能受環境影響。學習需要有一定的氛圍，需要有一個安靜的學習環境。孩子還小，定力不足，即便是成年人，也不是誰都能做到“兩耳不聞窗外事”的。

3、培養孩子學習鑽研的興趣

父母需要悉心觀察，激發孩子的學習興趣，充分調動學習的積極性，讓他們在發現中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。家長要鼓勵孩子好奇、好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養求異思維能力和創造能力。

4、適當評價孩子

在孩子取得好成績的時候可以給予適當獎勵，這可以將孩子的注意力轉向能夠給他帶來成功的活動。但是，千萬不要過度誇讚哦！過度誇獎會使孩子無法接納真實的自己。

5、加強孩子的責任感教育

要想讓孩子知道自己的.學習責任，父母不妨坦率地告訴他：在每一個家庭中，父母和孩子都有各自的責任。對於孩子來說，學習是自己的事情。也就是說，自己才是學習的主體，不應要求父母去承擔本該屬於自己的責任。

孩子缺少自主學習習慣的原因：

1、父母在學習上太用心，會讓孩子失去了學習的責任意識

家長就像木偶的操縱者一般把時間精確到分鐘，然後直接安排的妥妥當當，孩子則是木偶，只需要按時按點人到就好，至於心在哪裡安放，再說吧！時間久了，孩子就徹底沒有了自己的時間，同時也喪失了自我管理時間、統籌安排的能力。

2、父母要求過高，孩子無所適從

父母要求太高，小孩子也是有壓力、有挫敗感，會感覺無所適從，所謂定目標，應該是讓孩子墊墊腳就能夠得到，而不是高不可攀，那樣不利於孩子學習動力，也不利於自信心的培養。

3、父母不當的管教方式，讓孩子逐漸失去信心

過於看重孩子的考試成績，忽視孩子自我能力的培養和鍛鍊；過於在意孩子的每一次分值，忽視孩子一段時間內是否為之奮鬥的過程；過於在意孩子的班級排名，忽視孩子內心深處的渴望與焦灼。

4、環境因素不利於孩子自主學習

之前聽過一個講座，就是講家長如何提高孩子學習的積極性，其中重要一點，就是要給孩子一個乾淨的學習環境和家庭環境。最好專門給孩子安排寫作業的地方，給孩子一個安靜的環境，使他能夠靜下心來快速進入學習狀態。