聰明媽讓孩子每天做一些快樂的運動

對於兒童教育，聰明的媽媽懂得遵循“教育應該在厭倦之前結束”這句話。現在，很多家長都主張快樂教育，也就是說教育過程應該能讓孩子感到快樂，其實，最簡單的方式就是讓孩子每天都做一些快樂的運動。孩子出於生長的本能，是需要運動和能量的補充，所以家長不妨鼓勵孩子每天都做一些快樂的運動。

有一位媽媽這樣傳授自己的育兒心經：

在小斯賓塞學習一段時間後，我經常帶著他從鎮上跑步到德文特河邊，讓孩子在那裡縱情大喊大叫一陣，和他一起用石塊在河中打水漂，比賽誰打得多，或用泥沙堆城堡，比賽堆得快。我和孩子放鬆身心，一起深呼吸夾雜著苜蓿草氣息的河水氣味的空氣，欣賞夕陽在對岸的小山坡落下，看著它將金黃絳紫的餘暉灑在叢林和教堂的尖頂上。這個時刻是一天中最讓人愜意的時候了。斯賓塞更像一隻小牧羊犬，又跳又鬧，這對他來說無比美妙。雖然，這一個時刻我沒有向他傳授知識，但這確實成為了快樂教育的一部分。我經常在反思，如果家長們都能帶上他們的孩子行走、放鬆於河岸邊，這無論是對孩子還是父母都是大有裨益的。

孩子的心智成長和身體的成長是一樣重要的。心智和身體一樣，新增的東西超過一定的程度就不能夠被吸收，如果不被吸收，這些東西就不能成為心智中的一部分，應付完考試或達到了家長的要求之後，這些東西很快就會被孩子所遺忘。而且，這種強制性的教育方法還會使孩子對學習產生牴觸，從本能上厭惡學習。

所以，我轉換方式，把和小斯賓塞到河邊的運動，進行快樂教育。這項與知識傳授完全無關，卻關係身體和情緒的活動，它的效果是令人驚訝的。有時，我因為有其他工作要做，不能和小斯賓塞一起跑步，他就在學習一段時間後自己跑到河邊鍛鍊。他後來在一篇文章中回憶說：“這就是我為什麼熱愛生活，熱愛德文特河，熱愛家鄉。”

事實證明，每次運動後，小斯賓塞對學習的興趣沒有絲毫的減少，反而會大有增強。我慶幸，傳統教育中由於過度教育給孩子身體帶來的傷害，小斯賓塞得以避免。

我希望父母和老師要重視這一點：從胎兒期到青年期，孩子身體的成長和心智的成長重要性是等同的，而且童年時期孩子身體的成長更顯重要。

所以，聰明的媽媽懂得放棄填鴨式的教育，重視孩子的身體成長，讓孩子每天都做一些快樂的運動，達到身體與心智的平衡發展。