學生玩手機的十大危害

學生玩手機的十大危害，越來越多的孩子沉迷於電子裝置裡面無法自拔，這令很多家長擔心孩子的身心發展問題，畢竟這樣很影響孩子的的發展，那麼下面分享學生玩手機的十大危害！

學生玩手機的十大危害1

第一個危害：

手機能奪取大量的時間。現在手機遊戲非常繁榮，而且遊戲是有癮的，很多學生不能把控時間，浪費了很多的時間在遊戲上，除了在玩遊戲時浪費了時間，學生會在上課期間走神，去想遊戲，這也是手機遊戲奪取的時間。必須高度重視遊戲的質量與學生之間的關係。

第二個危害：

錯誤誘導。現在手機內容繁雜，很多的不健康、暴力、不文明等行為會在手機上肆意傳播，學生時期很容易被引導，會潛移默化的產生心理的不正常。有時候一個不起眼的舉動在孩子心中也可能是蝴蝶效應的開始。

第三個危害：

揮霍金錢。案例數不勝數，遊戲充值、直播打賞、明星打call等等，很多學生不能明白金錢的來之不易，往往過度消費造成不良的`習慣。

第四個危害：

造成近視。近視是有眼疲勞發展來的。所以長時間盯著手機看，肯定會得近視，而且現在近視的概率越來越高。

第五個危害：

學習成績下降。這個學習成績下降，不全是玩手機導致的，但是玩手機也有直接原因。

第六個危害：

增加了交流的途徑，這個利用不好就會形成早戀等不好的後果。讓異性私下交流有了很大的方便，希望家長重視。

第七個危害：

影響家庭關係。孩子一但陷入手機中，就會長時間與父母隔離，缺少交流，從而感情變淡。只認手機不認父母。

第八個危害：

性格會變的`孤僻。長時間玩手機，會讓學生階段的孩子陷入到裡面，在虛擬中他們有自己的想法。不願意與別人交流，不懂外面的世界，這就是網路產品對性格的影響

第九個危害：

對身體健康產生影響。網上的內容複雜難以判斷真假。孩子本身的辨識度不高。網上的高危險動作，如果孩子模仿會產品難以預料的危害。

第十個危害：

會有一個不適合成長的交際圈。學生時期孩子們很容交接圈子，玩手機，就會找玩手機的人，導致互相影響，在錯誤的道路上越走越遠。

1、抄作業

現在有很多孩子利用手機交流作業，甚至是抄作業，導致作業的作用大大降低，許多孩子在抄作業的過程中忽略了重要知識點，對於學習非常不利。

2、助長早戀

手機和網路讓人與人的溝通成本大大降低，由於家長很難控制孩子用手機，所以現在不少中學生都是通過手機來談戀愛的。

3、交友不慎

由於手機的流行，現在的孩子很容易接觸到更多的朋友，有些中學生沉溺於手機交友，有時候會結交一些社會閒雜人員，對孩子的成長嚴重不利。

4、沉迷遊戲

現在，手機遊戲越來越流行，大有超越電腦遊戲的趨勢。手機遊戲越來越好玩，讓不少學生沉迷手遊，不可自拔，嚴重影響學習。

5、不良資訊

網路環境比較複雜，各種不健康資訊，不良資訊充斥網路，涉世未深的中學生接觸這些資訊，對他們的身心發展有不良影響。

6、詐騙陷阱

很多中學生對於社會沒有基本的判斷力，所以很容易上當受騙，我們看到今年有不少學生都遭到了電信詐騙的危害。

7、疏遠家庭

手機很容易讓人沉迷，在美國的一項調查中，成年人大約有60%以上沉迷於智慧手機，而中學生更容易沉迷。中學生沉迷手機，容易疏遠父母，疏遠家庭。

8、揮霍浪費

現在很多孩子通過手機在網上購物，手機在身邊，大大激發了他們的購物慾望，這對於孩子樹立勞動意識，樹立獨立意識都是極其不利的。

9、安全問題

中學生手機被搶的事情幾乎每天都會發生，由於中學生年級尚小，所以他們在路上使用手機時，容易成為不法分子的目標。

10、攀比炫耀

由於手機本身有很多種類，所以攀比手機效能在一些中學非常流行，孩子吵著要高價手機，很多時候並不是沒有手機，而是攀比心理作怪。

學生玩手機的十大危害2

會破壞孩子的想象力和專注力

德國有心理學家曾做過一項試驗，研究人員讓3組5歲的孩子在紙上畫小人。

結果發現，從沒看過電視的孩子，畫出來的小人完完整整，看起來也非常漂亮；

每天看3小時電視的孩子，畫出來的卡通人物形象呆滯，沒有美感；

而看電視內容不被限制的孩子，存在畫出小人斷手短腳、身體不完整的情況，並且小人的形象單一，缺少變化。

事實上，玩手機與看電視的過程類似，二者都會使孩子一直處於被動輸入狀態，畫面的連續變動，會讓他們來不及思考，所有的內容被強行輸入到腦子裡。

久而久之，孩子的思考能力會大幅度下降，變得越來越“懶”，想象力和專注力受到極大破壞，而且由於內容不加篩選，某些不健康的內容也會對孩子造成負面影響。

會使孩子“大腦萎縮”

西雅圖兒童研究所研究發現，沉迷於電視和手機孩子的大腦，與普通孩子有很大不同，前者的大腦，看起來就像發生了“萎縮”。

研究人員認為，孩子每天耗費太多時間在電視和手機上，大腦長期被動接受電子螢幕的聲光刺激，會導致其他感觀接受刺激不足，從而造成這一現象。

孩子的大腦正處於發育過程中，需要接受外界不同的刺激，而手機和電視的存在，會干擾孩子對於其他刺激的接收，進而使大腦發育受到負面影響。

會使孩子變得情緒暴躁

英國心理學家研究發現，孩子長時間玩手機，會容易引發心理疾病，每天玩手機1小時以上，會出現焦慮、暴躁、抑鬱等消極情緒，甚至可能有行為過激的`表現。

比如當家長禁止玩手機，並且採取強制措施時，孩子可能會離家出走，甚至做出更極端的行為，此前河南有名國中男生，因成績不理想被父親批評沒收手機後，竟一怒之下。

孩子在玩手機時，大腦需要被動接受大量資訊，會容易處於超負荷運轉轉檯，進而產生煩躁和疲勞感，再加上孩子的大腦發育本就不成熟，無法調節自身情緒，情緒化的表現往往會更加明顯。

如何控制孩子玩手機？

1、避免在孩子面前玩手機

綜藝節目《少年說》中，有名男孩走上前臺，大聲喊道“小時候，我總是以為，手機才是爸爸媽媽的孩子”。

儘管是童言童語，卻道出了很多家長身上存在的問題：經常在孩子面前盯著手機看，對孩子卻不管不問。

試想如果我們經常在孩子面前控制不住玩手機，又怎麼能要求孩子不去沉迷其中呢？

所謂“身教重於言傳”，要想避免孩子對手機“愛不釋手”，我們首先要管好自己。

2、避免用手機“育兒”

孩子真正需要的，是家長高質量的陪伴，而非用手機玩遊戲、刷視訊，我們即便工作忙碌，也一定要避免用手機“育兒”，讓孩子與手機為伴，百害而無一利。

其實，如果我們可以找到適宜的親子陪伴方式，不僅可以使自己放鬆身心，還可以讓孩子對手機的興趣大大降低，比如多帶孩子去戶外走一走，在家裡玩一些親子小遊戲，養成親子閱讀習慣等等，都比讓孩子獨自玩手機要更好。

3、避免孩子過早接觸手機

孩子年齡越小，對電子產品越容易沉迷。

因此，在孩子2歲前，最好儘量不要接觸任何電子產品，3-6歲時，可以適當使用電子產品，但每次不應超過10分鐘，6-18歲時，每日接觸電子產品時間應在2小時以內。