科學培養孩子獨立人格 讓孩子健康成長

培養孩子的獨立性，需要使孩子形成良好的人格特徵

由於自我意識的發展，孩子有越來越大的主觀能動性，他不再被動地聽任成人擺佈，他對成人的指示和安排有越來越大的選擇性。尤其是兩歲之後的孩子，就開始要獨立，經常說“讓我自己來——”不讓喂，吃飯要自己吃，但又不會正確用勺，撒得滿臉滿身；當成人幫他把被子疊起來時，他偏要“自己來疊”，只好重新開啟，讓他自己來，當成人把他從椅子上抱下來的時候，他會說“我自己下”！然後重新上到椅子上，自己再下來。

有時候，故意做一些成人禁止過的事情，如中午大家都休息了，媽媽告訴他：“要輕輕的，別吵醒了別人。”他卻故意大聲叫媽媽，連叫幾聲，隨即為自己的惡作劇得意地大笑。這些都是孩子在第一個轉折期出現的新問題，是“要獨立”的具體表現。要獨立常常使成人很煩，吃飯時他自己吃得又慢又髒，有時還故意氣人，容易引起成人“發火”，處理不當就會出現發展中的“危機”。所以培養孩子形成良好的人格，是培養孩子獨立性的關鍵。

培養孩子的獨立性關鍵是掌握教育的分寸和技巧

不能不管，也不能多管。既然說孩子，自然是非常幼小，而且還處於獨立性的萌芽階段，不能約束過多。如果父母管得過嚴、過多，如孩子自己想幹，父母們卻說耽誤時間，或者找其他的原因，偏偏不讓孩子幹，會使孩子剛剛出現的獨立性萌芽，就被扼殺了，很多父母把孩子要自己做事的願望看作是不聽話或淘氣，加以斥責，這更是不對的。要珍惜孩子的獨立性，鼓勵孩子“自己來……”，否則，過了這個關鍵期，孩子就會失去獨立活動的積極性，養成事事依賴成人、懶於思考和動手的不良習慣，也會使孩子做事缺乏自信心。長期受壓制、限制也會使孩子情緒不安、暴躁，易對小朋友產生攻擊性行為。

培養孩子的獨立不等於“不管”

顯然，不管不可取的，應教育孩子使其懂得初步的是非觀念和行為規範，並且再讓他們逐漸學會約束自己。如果讓孩子隨心所欲、為所欲為，會使孩子執拗任性，獨斷專行，不能和別人和睦友好相處。這些不良的人格特徵將使孩子很難適應將來的工作，將來的社會。

孩子的心理髮展可以說是一個由量變到質變的發展過程，所以培養孩子的獨立性需要一步一步來，千萬不能操之過急。否則的話，處理不當，就會出現孩子的“獨立性”危機，導致孩子的脾氣暴躁，情緒不安，執拗任性，缺乏自信，不能和別人友好相處等這樣的不良人格。

每一個家長對於孩子的健康成長都十分重要，為了孩子的美好未來，家長們總是會更好的呵護，希望給孩子一個良好的成長環境，這麼好的機會就在你的眼前，讓我們一起來行動起來吧，這麼好的機會你當然是不會錯過的。培養孩子獨立性的方法有哪些？你當然要好好珍惜這個機會。