管理員工的技巧
管理員工的技巧,管理員工作為企業管理者的必修課,員工的工作表現,關乎著企業的發展。員工的工作表現除了員工自身的工作態度外,管理者的做法也有很大的影響。下面來看看管理員工的技巧。
管理員工的技巧1
1、瞭解員工
企業的成長,離不開公司員工的努力。如果企業領導者一點都不瞭解自己的團隊成員,又如何提升企業自身的發展呢!
在員工執行任務的過程中,管理者要善於觀察,在任務完成後提出合理的建議,不要在員工執行的過程中無條件一味參與,這樣會給員工產生不被信任的感覺,甚至覺得自己努力做的不好,從而更沒有自信去做。每個員工都有自己的優點,要在日常的工作、會議中,用心發現他們的優點。
2、創造公司良好的工作氛圍
良好的工作氛圍要求企業既要有嚴肅緊張的工作,也要有輕鬆活潑的娛樂,上下之間、同事之間和睦相處,關係協調,相互幫助,共同奮鬥。良好的工作氛圍要靠企業長期營造和堅持。
3、讓員工有參與感
在公司中,有最好想法的人往往是那些直接參與任務執行的人。讓一線員工參與進來,讓員工知道你對他們的意見很重視這很重要!相信每一個員工都不希望被簡單的命令和指示,而是希望在工作中起更重要、更有意義的作用。如果能夠尊重員工的.看法,即使最終沒有采納他們的建議,你將發現他們會更願意支援你的決定。
4、嘉獎員工
成就感能夠激勵員工熱情工作,滿足個人內在的需要。要使員工瞭解獎勵標準和其他人獲得獎勵的原因。以公開的方式給予表揚、獎勵。獎勵如果不公開,會引起許多流言蜚語。同時,獎勵的態度和時機也很重要,不要做得太過火,也不要巧言令色。
5.協助員工發展事業
每個人都有一個夢想,但也有模糊的未來規劃,如果管理者能在平常的溝通中瞭解員工的發展目標,讓員工在工作中認清自己的優缺點,幫助員工制定切實可行的目標計劃,培養和支援態度來應對。
6.誠實守信
領導人必須牢記,一個詞就像一座大山一樣沉重。一些承諾可能太少,難以計數。你可能不認為他們很重要,但是員工們會記住領導所做的每一個承諾。作為一個領導者,當你做出承諾時,你會盡你所能,如果你不得不改變承諾,你也必須向你的員工解釋為什麼。
不成熟的員工到底該怎麼樣去管理才好
1.不成熟的員工就像是小孩子,就要用小孩子的方法和技巧去管理他們,他們的心理素質就像是小孩子那麼脆弱。
2.不成熟的員工,他們的工作表現都會顯得不成熟,做起事來都會不靠譜,很多大事情都不要他們去做,不成熟。
3.不成熟的員工都是心思比較簡單和單純的,沒有什麼心機和心眼,他們都是喜歡開玩笑,不會當真的,小孩子。
4.員工不成熟說明他們做事風格也是很隨意的了,不穩重,很多事情都是走馬觀花,馬馬虎虎做一下,完成任務。
5.員工不成熟說明做事沒有方向,沒有目標,管理者要給他們制定,給他們規劃,不讓他們像無頭蒼蠅,亂飛竄。
管理員工的技巧2
第一,要了解員工的長處和弱點
平庸的管理者認為管理的精髓就是找出每個人的弱項,並加以根除。優秀的管理者卻不這樣認為。在他們看來,一個人身上最突出的特質是與生俱來的,因此管理的精髓在於儘可能地利用好這部分特質。
由於在認識存在這樣的差別,他們的管理方法也截然相反。平庸的管理者認為,他們的職責就是清楚地給每位員工指出他們的弱點。
同時,他們給員工傳遞這樣的資訊:努力克服這些不足之處就會贏得讚賞。與之相反,優秀的管理者會把大部分時間花在為員工設定挑戰以磨鍊其長處。當員工取得工作成就的時候,優秀的管理者不是表揚他們的苦幹精神,而是告訴他們成功是因為他們充分發揮了自己的長處。
因此,如果希望員工有最佳表現,就要讓他們更加相信自己的能力,甚至可以相對誇大他們的長處。讓員工堅信自己會成功,哪怕是沒有理由地相信。
你的工作不是告訴員工他的能力缺陷在哪,他的弱點在哪。因為你不是理療師,而是管理者,所以你的職責是激勵機制員工交付出色的工作業績。
如何確認某人的長處與弱點?你可以這樣問他:“近三個月你在工作中什麼時候最順心(或最不順心)?你當時在處理什麼工作?你為什麼覺得開心(或不開心)?”
第二,要了解員工受什麼激勵
優秀的管理者知道怎樣去激勵員工發揮自己的長處,讓員工保持良好的工作狀態。激勵得當,員工就更加會給自己鉚勁。激勵不當,員工的工作可能沒有起色。
如何進入興奮的工作狀態因人而異。有的員工在某個時段較興奮,有的員工在和老闆並肩作戰時狀態最佳,有的員工可能正好相反,在獨立王國工作時最有狀態。
有時,你給員工提出挑戰的方式就能使其幹勁十足。當然,迄今最有力的激勵方式是認可來自同事的認可,來自你的認可,來自專業認證機構的認同。
第三,要了解員工獨特的學習方式
成人學習理論給出了三種最常見的學習方式。每種學習方式都要求你採用相應不同的指導技巧。
第一種學習方式是分析型。有的人通過對任務進行分解來獲得對它的認識。在他眼裡,該任務的每個細節都重要,他要盡力蒐羅相關資訊。不把整個任務研究透徹,他就會不自在。
指導分析員工最好的方法,就是給他足夠的學習時間。和他一起做情景模擬,並一同進行評估記住,分析型員工不能容忍錯誤出現,因此不要讓他去打無準備的仗。
第二種常見的學習方式是實幹型。指導實幹型員工的不二法則就是讓他去參加實戰,告訴他要依靠自己的'能力去處理問題。不要讓他和你去做情景模擬。
模擬的情景是不真實的,他也不會對它感興趣。這類員工不大會聽從你給出的建議。不論結果好否,只有自己親身經歷了,他們才會相信你的建議是對的。
第三種學習方式是觀察或模仿。只有讓他們有梵會看到工作的全過程,他們才能學有成並行。要促成觀察型員工的成第,那就讓他跟著經驗最豐富的老員工。
如何確定員工獨特的學習方式?你可以這樣問:“你覺得自己在哪個工作階段學到的東西最多?為什麼會有如此成效?你的最佳學習方式是什麼?”
如果你向員工提出了以上所有問題,你就能把握如何發揮每個員工的專長。
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