《五月的青島》五年級課外閱讀
因為青島的節氣晚,所以櫻花(照例 照樣)是在四月下旬才能盛開。櫻花一開,青島的風霧也擋不住草木的生長了。海棠,丁香,桃,梨,蘋果,藤蘿,杜鵑,都爭著開放,牆腳路旁也都有了嫩綠的葉兒。五月的島上,到處花香,一清早便聽見賣花聲。
公園裡自然無須說了,小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌豔的顏色結成十字,或繡成團兒;那短短的'綠樹籬上也開著一層白花,似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草;圍牆既矮,藤蘿往往順著牆把花穗兒(懸 吊)在院外,散出一街的香氣:那櫻花,丁香,都能在牆外看到,櫻花的明豔和丁香的素麗,真是足以使人眼明神爽。
山上有了綠色,嫩綠,所以把松柏們比得發黑了一些。谷中不但填滿了綠色,而且頗有些野花,有一種似紫荊而色兒略略發藍的,折來很好插瓶。
青島的人怎麼能忘記下海呢,不過,說也奇怪,五月的海彷彿特別的綠,特別的可愛,也許是因為人們心裡痛快吧。看一眼路旁的綠葉,再看一眼海,真的,這才明白了什麼叫做“春深似海”。綠,鮮綠,淺綠,深綠,黃綠,灰綠,各種的綠色,聯接著,交錯著,變化著,波動著,一直綠到天邊,綠到山腳,綠到漁帆的外邊去。
風不涼,浪不高,船緩緩地走,燕低低地飛,街上的花香和海上的鹹味混到一處,盪漾在空中,水在面前,而綠意無限,可不是,春深似海!歡喜,要狂歌,要跳入水中去,可是隻能默默無言,心好像飛到天邊上那將能看到的小島上去,一閉眼彷彿還看見一些桃花。人面桃花相映紅,(必須 必定)是在那小島上。
這時候,遇上風與霧還須穿上棉衣,可是有一天忽然晴了,夾衣正合適。
人似乎隨著花草都復活了,學生們特別的忙:換制服,開運動會,到嶗山丹山去旅行,服勞役。本地的學生忙,別處的學生也來參觀,幾個,幾十,幾百,打著旗子來了,又排著隊走開。男的,女的,先生,學生,都累得滿頭是汗,而仍不住地向那大海丟眼。學生以外,該數小孩最快活,笨重的衣服脫去,可以到公園跑跑了;一冬天不見猴子了,現在又帶著花生去喂猴子,看鹿,拾花瓣,在草地上打滾。媽媽說了,過幾天還有大櫻桃吃呢!
那麼,且讓我們自己儘量地(欣賞 觀賞)五月的青島吧!
1、用“”畫去文中括號裡用得不合適的詞語。
2、為什麼說“櫻花一開,青島的風霧也擋不住草木的生長了”?
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3、這篇文章中兩次出現“春深似海”這個詞語,有什麼不同?
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4、為什麼說青島的五月“人似乎隨著花草都復活了”?
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1.照樣 吊 必須 觀賞
2.因為櫻花一開,就表明春天早已來臨,風霧也擋不住春天的腳步,擋不住草木的生長。
3.第一個“春深似海”指青島春意濃,到處都……第7自然段。
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