六年級閱讀練習：拐彎處的回頭

我的爸爸是個嚴肅的人，平日很少能見到他像媽媽那樣對我們噓寒問暖。上七年級的弟弟一直覺得爸爸不愛他。

有一天，弟弟在學校光著腳打球，腳被玻璃碴兒割破了，鮮血直流。到醫務室包紮一下後，由幾個同學護送他回家。路上遇見了爸爸，於是弟弟一邊蹺起受傷的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收穫一點兒同情與憐愛，不料爸爸並沒有安慰他，只是簡單交代幾句便走了。

弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得爸爸一點兒也不關心他。他漲紅了臉，憤憤地抱怨說：“瞧，這就是我的爸爸，他根本就不愛我!”在他大發牢騷時，有個同學笑著勸道：“別生氣，大部分父親都是這樣，其實他很愛你，只是不善於表達罷了。不信你看，等你爸爸走到前面拐彎的地方，一定會回頭看你。”這倒是個奇特的說法，弟弟半信半疑，其他同學也很感興趣。於是他們不約而同都停了腳步，站在那裡注視著爸爸遠去的背影。

爸爸依然一步步地向前走去，好像沒有什麼回頭的預兆。弟弟失望極了，他甚至微微抬起雙手，想要矇住自己的眼睛。就在這時，爸爸走到了拐彎處，就在他將要側身左拐的剎那，彷彿不經意地悄悄回過頭來，瞟了弟弟他們一眼，然後才消失在拐彎處。

雖然這一切都只發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有人，弟弟的雙手定格在胸前，眼裡閃著晶瑩的淚光……

當弟弟把這件事告訴我時，我有一種想哭的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現在終於找到了，那就是——拐彎處的回頭。這個動作寫盡了父愛的要義。

1.本文記敘的主人公應該是( )。

A.弟弟 B.同學 C.“我” D.爸爸

2.在文中，“我”對爸爸的感情是通過弟弟的心情變化而逐漸升華的。試找出表現弟弟心情變化的語句填在下面的橫線上。

弟弟碰見爸爸時：________________

爸爸自己走了後：________________

爸爸在拐彎處回頭時：_______________

3.本文寫父愛抓住爸爸回頭的動作，真切感人。閱讀該段文字並填空。

這一動作發生的時間：________

這一動作發生的地點：________

最能表現爸爸此時神態的詞：________

最能表現爸爸對弟弟關心的詞：______

這一動作體現了爸爸的性格：________

爸爸回頭時的心理：________

4.文中“這一切”指的是什麼?從中你體會到了什麼?

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5.假如讓你來打個比方，你覺得父愛像什麼?認真思考後把下列句子補充完整。

父愛猶如________，________________。