孩子太嬌氣怎麼辦？放手讓他吃點苦

吃苦教育有三重境界，其一是“挨”，其二是“適應”，其三是“超越”。

“適應”是一個更高的境界。隨著時間的延長，孩子的承受能力得到很大的增強。

在孩子訓練結束後，再遇到一般的困難和“苦”就不怕了。但是，“適應”只是增加了人的承受力，並不能減少孩子的惰性，增強孩子的意志。

“捱苦”是最低的境界，就是成人強行安排孩子受苦。

孩子極不願意，有沒有辦法，只好“挨”，直到成人的安排結束。這種情況，不僅無益而且有害。

“超越”才是最高的境界，才是真正有效的教育。

適當讓孩子吃吃苦會讓孩子更能體會到幸福的甜蜜，父母放手讓孩子吃點苦吧。

“教育孩子”需找對方法

多交朋友、少窺探“隱私”

很多孩子都特別反感家長翻看自己的書包，偷看自己的日記。實際上，家長應和孩子交朋友，平時多抽時間和孩子聊聊天，問一問孩子學校的事情，人際關係情況，對一些事物的看法等等。這樣，孩子感受到父母對自己尊重和信任，他們也會越來越信任父母，就會把父母當成傾訴物件，而不是保密物件了。

多用商量的語氣和孩子交流，而避免過多的命令

多商量、少命令

比如提醒孩子該做作業了，可以這樣說：“到時間了，你是不是該做作業了？”而不要直來直去地說：“別看電視了，快去做作業！”這樣，孩子就會感覺你很尊重他，願意聽你的話。

多引導、少訓斥

其實家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對於孩子的壞品行、壞習慣等，父母不必要委婉，但也不可採用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，並訂出一些懲罰措施。

此外，家長教育孩子時，還須重視反面教育！

大多數家長都相信“近朱者赤，近墨者黑”。實際上，讓孩子只接近“赤”，而不接觸“墨”是不可能的。家長最多隻能營造一個“赤”的家庭小環境，但孩子最終還是要走向社會，難免不接觸反面現象。因此，只注重正面教育，忽視反面教育，顯然難以使孩子適應複雜的社會另一半。家長應該像重視正面教育一樣重視反面教育。