孩子上網課容易走神怎麼辦 上網課不專心怎麼辦
一、先整理書桌再上網課對於低年級的孩子來說,他們還沒養成正確的學習習慣,外物干擾是影響他學習的最大因素。因此如果孩子不能集中精神於網課上,不妨先幫他們把桌面上與學習無關的物品整理一下。
孩子的書桌上除了文具、課本和電子產品之外,玩具都應該由家長收起來。書桌前方除了貼上與學習有關的公式、拼音表格外,不應貼上其他能吸引孩子注意力的東西。
二、學習環境要安靜孩子在上網課的時候,家長一定要儘量保持安靜,像看電視、聽廣播、搓麻將、聽音樂、和鄰居里聊天等行為,都應該儘量避免,或者是降低分貝。對於年齡小的孩子,父母可以在旁監督孩子不要做小動作走神,非常利於他養成專心致志的學習習慣。
三、把學習變成遊戲
孩子不喜歡學習,主要就是因為學習強制又無趣。所以不如把強制學習換個做法,讓完成課業變成遊戲,更能引起孩子的興趣。
家長可以給孩子制定一張任務表,讓他根據作業任務的輕重緩急,填上每天的學習計劃、完成時間等。
完成一項,就打一個勾,集滿多少個勾就能獲得獎勵。這樣既可以讓孩子享受完成任務的成就感,又自然而然提升了注意力。四、逐漸延長學習時間研究表明,各年齡段注意力穩定時間分別為:
5-10歲20分鐘10-12歲25分鐘12歲以上是30分鐘……所以如果想一個孩子60分鐘專注地完成作業幾乎是不可能的。
因此家長在給孩子設定學習時間時,最好能循序漸進,不要一開始就設定過高的學習目標,當孩子無論如何努力也無法達到父母的要求時,就會心生挫折而放棄。
家長正確的做法應該是,將學習時間慢慢延長,並對孩子的良好表現及時給予稱讚。當孩子一次比一次有更好的表現時,其成就感會隨之逐步增加,也就能更好地堅持下去。
或許面對一個學習愛走神的孩子,每個家長都會急得直跳腳。但無論再怎麼焦慮,我們也應該明白一件事,提高孩子的注意力是一個循序漸進的過程,家長切不可操之過急。
把一步一步的培養,落實到每天的小細節當中,潤物細無聲,相信孩子們都能慢慢提高專注力,往更優秀的方向成長。
上網課不專心怎麼辦?
研究發現,大腦最容易接受的資訊都有以下特點:新事物、與眾不同的、發生改變的、始料未及的。
所以,當你帶著好奇心去聽這堂課的時候,往往要比平平無奇的聽課態度收穫更多。
還有一點,網課和平時的教室上課,最大的區別就是環境不同。
因此,想要解決上網課走神的問題,可以從以下兩方面入手:
①解決大環境問題:比如在家裡一個相對不受打擾的地方,比如自己的臥室,父母的書房,或者餐桌都可以,但是一定要保證不受打擾。
②解決小環境問題:桌面一定要乾淨。小環境桌面相對乾淨,只擺放和這節課相關的內容,這樣注意力才能保持。
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