兒童性角色畸形不可小視
兒童性角色畸形不可等閒視之
一個人把自己看做是男性還是女性,心理學上稱之為性別角色,大約到3歲時,兒童的性別角色已形成。如果小男孩把自己看做是一個與周圍女孩一樣的人,在打扮、表情、舉止上努力模仿女性,即成為女性化男孩。反之,如果小女孩把自己看做是一個與周圍男孩一樣的人,在打扮、表情、舉止上努力模仿男性,即成為男性化女孩,上述兩者均稱為性角色畸形。
兒童性角色畸形的篩查與診斷
篩查物件
凡男孩穿女裝,說話娘娘腔,舉止嗲溜溜,喜歡女娃娃,做遊戲常扮女人,喜與女孩結伴玩耍;凡女孩穿男裝,說話粗魯,舉止粗野,喜歡玩汽車,做遊戲中常扮男人,喜與男孩結伴玩者,可作為篩查物件。
心理測驗
1.玩具人選擇試驗:提供給兒童一組具有性別特點的逼真的玩具,包括爸爸、媽媽、男娃娃、女娃娃。要求兒童在4個玩具中選擇一個,然後引導兒童手持玩具編一個故事,手持10分鐘以上者記錄下來。
2.畫人試驗:要求兒童畫一個人,不要畫機器人,然後讓他(她)說出所畫的是男人還是女人。
診斷
凡女性化男孩選女人或畫女人者,凡男性化女孩選男人或畫男人者,均可診斷為性角色畸形。
兒童性角色畸形的發病原因
父母無視孩子的性解剖特徵,按自己的心願來撫養孩子;缺乏應有的父母性角色榜樣;迷信男孩養不大,而按女孩來撫養,都會導致孩子性心理偏差的發生。
性角色畸形的孩子常常受到小朋友的歧視和捉弄,或受到老師和鄰居的壓力,使他們企圖隱藏自己的異性行為,但常常又辦不到,內心十分痛苦。同時他們又常被其他孩子“隔離”,因而產生內向、孤獨、膽小及憂鬱的性格特點。
國外研究指出,幾乎所有要求手術變性的男性,其幼年均有女性化行為;大約有2/3的男性同性戀者其幼年就有女性化行為;大約有一半的異裝癖者幼年就喜歡著女裝。上述研究表明,成人的性變態與兒童的性角色畸形之間有著明顯的對應關係。
兒童性角色畸形的矯治
1.強化孩子的性角色意識。男孩應著男裝,玩男孩玩的玩具,從小與男孩一起玩。女孩反之亦然。父母不要出於自己的心願而無視孩子的解剖性別,給孩子男扮女裝或女扮男裝。對於男孩子來說,父母要明確告訴他長大後是男人;對於女孩來說,告訴她長大後是女人。
2.父母還可以從當代演員、球星中找男性或女性的典型形象,鼓勵孩子去模仿、學習。對性格文靜、害羞、有女性化傾向的男孩,更要注意從小訓練培養其勇敢、活躍、大膽等男孩性格。
3.選擇與性別相應的文體活動。家長應讓“假姑娘”在運動場上馳騁拼搏,讓他們懂得什麼是競爭,什麼是勇敢。讓“假小子”在唱歌、跳舞中追求女性的秀美、端莊、乖巧、細緻。如果父母能與孩子共同參加這些文體活動,也許會獲得更好的效果。
必須強調,性角色畸形這一心理偏差與孩子今後的戀愛、結婚、家庭和諧、幸福美滿關係甚大。父母應從小培養孩子的性角色意識。一旦發現孩子有性角色畸形的傾向,應及早請兒童心理醫生檢查,及早進行矯治。
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