分年齡段培養孩子財商
隨著現代文明的發展,“財商”已成為與智商、情商並列的三大不可或缺的現代社會能力。理財專家建議,家長應針對孩子的不同年齡階段進行理財教育,培養孩子的財商,讓他們正確認識、應用並管理金錢。
家長應用遊戲、親身體驗等寓教於樂的方式對孩子進行“財商”培養,並根據孩子不同的年齡階段,按一定的步驟培養孩子的理財意識。
3歲左右,家長可拿不同面值的貨幣讓孩子識別,讓孩子對錢有初步認識;4歲,通過遊戲或帶著孩子花錢,讓孩子瞭解不同貨幣之間的關係;5歲,帶著孩子一起勞動,讓他們知道一切都要通過勞動獲得。
6歲,孩子已會運用簡單的加減運算,可以與孩子玩開商店的遊戲,讓孩子扮演營業員;7歲孩子開始有獨立意識,父母可以與孩子一起商量,瞭解孩子的想法,引導他們如何使用零用錢。
8歲孩子想要的東西越來越多,零用錢可能會超支,可以鼓勵孩子通過各種合理的途徑來掙點零花錢,例如安排額外家務,參加比賽等;9歲孩子的獨立能力更強,事先讓孩子列好一定時間內的開銷計劃,判斷是否超支,與孩子一起進行支出調整;10歲可以幫助孩子算賬,讓他們瞭解節約的好處,培養儲蓄觀念。
11歲孩子開始有品牌觀念,家長可以讓孩子計算買一件品牌產品要花費幾個月的零用錢,有沒有同類替代產品,價格相差多少;12歲孩子進入高年級,有一定的理財能力,父母可以為孩子開設銀行賬戶,通過利息收入讓孩子明白存錢罐裡的金錢與銀行裡的金錢的區別;13歲以後孩子的理財意識已逐漸成行,可幫助孩子購買一點債券、基金定投等金融產品,讓他們瞭解投資在承擔一定風險的同時,還能帶來更多的回報。
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