高創造力兒童有哪些特徵
1、在傾聽、觀察或做事時,精神高度集中,以至聽不見別人的說話或忘了吃飯等。如哦,我沒聽見你叫我吃飯。
2、異常的活躍、難以安靜。例如他會說:我正在思考問題,我不能坐下。
3、說話時喜歡用比喻,而且比喻又很別緻。如我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲。
4、有向權威思想挑戰的傾向。如為什麼書上說的都對呢?
5、有追根究底的傾向。如媽媽,我查看了所有的參考書,也看了電視的特別節目,而且問過老師,可我還是不知道上帝在哪裡!
6、觀察事物很仔細。如嗨,這隻蜈蚣只有41條腿。
7、渴望把自己的發現告訴別人。
8、即使在閒暇的時間也不放棄創造性活動。如他會說休息時,我做了樣東西。
9、把兩個毫無關係的東西聯絡起來。如嘿,媽媽,你的新帽子簡直像個飛碟。
10、堅持把自己的某種想法付諸實施。
11、對各種事情表現出好奇,並渴望瞭解它們。如我就是想知道從這個院子的房頂上看出去是什麼樣子的,所以我就爬上了房頂。
12、自發地運用實驗檢驗自己的想法。如我以為麵粉加顏料就能做成橡皮泥,結果都發黴了。
13、有做各種試驗的習慣。如我往洗鳥池裡放過清潔劑,可是沒有一隻鳥來洗。今天我想試試泡沫洗衣粉。
14、忠實於真理並強烈地探求真理。如我覺得世界上真的不存在什麼妖精。
15、有獨立的行為。如讓我一個人想一會兒可以嗎?
16、敢於提出新觀點。如:我覺得應該允許兒童投票表決。
17、不易分散注意力。如我還不能出去,我必須等我的試驗做完了才能和你出去。
18、善於獲得物體間的新組合。如就用線和鉛筆做圓規吧。
19、具有敏銳的觀察力的提出問題的能力。如雪融化後,白色到哪兒去了呢?
20、有尋求變通辦法和探究新的可能性的傾向。如這隻舊皮鞋可以做個花盆。
21、能自覺地獨創性地學習。如昨天我去圖書館把所有關於蚊子的書都查過了。
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