嚇唬孩子會影響其心理髮展嗎
嚇唬對那些2歲左右的孩子是會奏效的,會表現出膽小怕事、懦弱無能、缺乏獨立性。
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嚇唬對那些2歲左右的孩子是會奏效的,但這樣恐嚇的後果父母們卻很少思考,若孩子經常被恐懼感佔住心靈,精神就容易受創傷,發展下去,還可能會引起口吃、遺尿、失眠、智力發育遲緩,甚至患精神官能症,影響孩子心理的正常發展。有的孩子長大後則會表現出膽小怕事、懦弱無能、缺乏獨立性。
1~2歲的孩子由於缺乏生活經驗的生活體驗,不知道外界有些事物是會對自己造成傷害的,其實,當這個年齡的孩子出現不聽話或是對抗時,父母應該採取誘導的`方式,因為他們十分相信父母,一般情況下是願意接受父母的教育和勸導的。
對於因恐嚇已經造成恐懼感的孩子,父母要細心觀察孩子害怕什麼,設法從心理上去消除他的恐懼感,克服緊張情緒。如孩子怕黑暗不易入睡時,可以告訴他,白天和晚上是一樣的,沒有什麼可怕的。
平時可以和孩子一起關了燈看電視、聽音樂,在黑房間做遊戲,使他將害怕的事和愉快的事聯絡在一起,親人陪伴也會使他產生安全感。入睡前可將燈一時開,一時關,讓孩子把屋子探個究竟,逐步不怕黑暗,慢慢地他就會習慣獨自的關燈的房間裡睡覺。
千萬不要因恐嚇造成孩子的心理障礙,請記住一位早期教育的話:“不要讓孩子的心靈裝進恐懼、憂慮、悲傷、憎恨、憤怒和不滿,這些情緒和情感有害於孩子的神經,引起身心虛弱,影響身體健康。”
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經常嚇唬孩子有什麼影響
1、孩子精神壓力大
家長經常以嚇唬的方式來教育孩子,會讓他的精神上會有很大的壓力,他也容易滋生出很強的恐懼感,不利於孩子的身心發展。有些孩子會在夜裡做惡夢,睡覺也不安穩,通常就是白天受到大人嚇唬的緣故。
2、膽小
家長如果經常嚇唬孩子,就會讓他變得非常膽小、性格軟弱,不敢放開手腳去做事,總是畏手畏腳,做事不果斷,這對孩子優良性格的形成和發展都有影響。
3、破壞家長的威信
很多家長在孩子心目中比較威嚴,也讓他信任。可是家長經常用語言恐嚇孩子,雖然大多是氣話,說後就忘了,但是孩子會記在心裡,如果一直這樣嚇唬他,家長在孩子心中的威信會大打折扣,他對家長的信任度也會降低。
教育孩子最簡單最有效的方法
對於孩子的.教育,家長一定要講究方式方法,首先要給孩子樹立好榜樣。在孩子心目中,父母是最偉大最值得尊敬的人,從而會下意識地去模仿父母的言行,包括說話的語氣,走路的姿勢,都會對孩子造成影響。
所以,家長在日常生活中跟孩子接觸應時時刻刻、處處檢點自己的言行,避免對他造成潛移默化的壞影響。父母也要維持和諧的家庭環境,因為家庭是子女生活的主要場所,要營造溫馨的家庭氛圍,不搞家長制作風。
同時對孩子教育要以說服教育為主,當孩子做錯了事,家長要根據他的認識實際,通過擺事實講道理,使他明白其中的道理。還要曉之以理,動之以情,態度要和氣,不要板著面孔居高臨下地訓斥、挖苦,使子女明辨是非就達到了目的了。
家長還要多帶領孩子出去和社會及其他小朋友接觸,教會他如何與其他孩子相處。鼓勵他多多鍛鍊身體,自己能做的事情自己動手,學會自己獨立安排作息時間,提高生活自理能力。
另外父母也可以幫助孩子辨識自己的情緒,幫助他發展負面情緒的管理技巧,讓他樹立自信。這樣就能直接培養孩子樂觀積極的態度,提高他的人際互動能力。
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父母的教育對孩子的影響
1、言行舉止
家中是孩子發展的第一自然環境,也是最重要的成長自然環境,很有可能會隨著孩子一生。我們也常說“有其父,必有其子”,證實了父母的個人行為為人處事對孩子的影響。兒童3歲前處於“圖譜時期”,她們把大家的行為模式當作一些圖譜,對著這種圖譜學習培訓各種各樣個人行為。
因而,父母要想孩子變成什麼樣的人,首先父母就得變成什麼樣的人,教育孩子的全過程,實際上也是家長再度成長的全過程。
2、思想品行
如果父母是品德和修養良好,在孩子的教育問題上也是比較重視的,那麼孩子的品行、修養和人格也不會太差。即使在學校孩子也往往會非常注意自身的修養,不去主動惹事、但也不怕麻煩。
如果父母自身的責任感不強,對婚姻、家庭和孩子等不負責,也就會導致孩子對父母很是討厭。父母是孩子的人生老師,如果父母做了什麼,孩子就會學會什麼。
3、引起共鳴
父母與孩子之間的血緣關係和親緣關係的.天然性和密切性,使父母的喜怒哀樂對孩子有強烈的感染作用。孩子對父母的言行舉止往往能心領神會,以情通情。在處理髮生在周圍身邊的人與事的關係和問題時,孩子對家長所持的態度很容易引起共鳴。
家長在處理一些突發事件時,表現出驚恐不安、措手不及,對孩子的影響也不好;如果家長處驚不變、沉穩堅定,也會使孩子在遇事後沉著冷靜,這樣對孩子心理品質的培養起到積極的作用。
4、能夠及時糾正孩子的錯誤
常言道:知子莫若父,知女莫若母。家長與孩子朝夕相處,對他們的情況可以說是瞭如指掌,孩子身上稍有什麼變化,即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領神會。
故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態,發現孩子身上存在的問題,及時教育,及時糾偏,不讓問題過夜,使不良行為習慣消滅在萌芽狀態之中。
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