家長要用什麼辦法讓孩子愛上音樂?
選擇不同的音樂素材提高幼兒分辨音樂的能力
在進行音樂欣賞時,教材非常重要,要能吸引孩子,選材應注意幼兒的可接受程度,不同音樂會帶給孩子不同的感受。音樂的選材要貼近孩子的生活,能讓孩子有切身的體驗,才能對音樂產生表現的慾望。
幼兒天真可愛、活潑好動,沒有自我控制能力,所以運用動靜交替,情景交融等各種形象生動的方法,讓幼兒在動、聽、看、辨、唱的趣味實踐中體驗:尋找音樂和表現音樂的全歷程。
設計好教學語,增添音樂的特有情趣
活動組織的音樂教學語,是指在音樂活動中點綴性的音樂語言,可以用音樂的形式來表現,放一段歡快的音樂讓孩子做律動,表示音樂活動開始,既可突出音樂活動的特點,又可激發幼兒的興趣,還可間接傳授知識。
提供讓幼兒展示個人音樂見解的舞臺,提高幼兒的音樂表現能力
喜歡音樂的孩子們特別喜歡表演,所以要經常給孩子提供表演的機會,讓孩子在不同的音樂中,在音樂舞臺上展現自己,音樂的表現手法還有很多,唱歌、朗誦、舞蹈等。音樂欣賞激發幼兒的創新慾望和興趣,針對不同的音樂選擇不同的表現方法。
注重讓幼兒通過自己的活動來自我表達和表現
在讓孩子學習某樣才藝時,先培養幼兒的學習興趣,調動孩子主動求知的積極性,只有當孩子想學有需要時時,教孩子時才能收到最佳效果,所以在學習音樂的過程中,要得視孩子的主動性、積極性,給他們充分自由的活動空間,在教學中,只要充分調動孩子的表現慾望,讓他們在自編、自創中探索,產生動力和自信感,有了學習的興趣,孩子的好奇心和求知慾才能得到全面的發展。
讓孩子愛上音樂並不難,關鍵在於家長平時的培養,如果你想自己的孩子在藝術領域有所成就,就要注重一些培養的技巧和細節,這樣孩子才會對音樂產生興趣,才有動力去學習音樂。
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