科學練聲的實用小技巧

科學練聲的實用小技巧，聲樂藝術是一門技術性和實踐性非常強的學科，練聲不止需要花時間去練，同時還要注意練聲的質量和效率，現在分享科學練聲的實用小技巧。

科學練聲的實用小技巧1

一、掌握歌唱時的吐字規律

1、瞭解每個字的準確著力點

語音聲韻上的差別，主要表現在不同的聲母(字頭)的發音上。聲母發音的著力點在脣、齒、舌、牙、喉等處。歌唱時必須準確每個字的著力點，才能準確表達字意。清朝徐大椿在《樂府傳聲》中，也特別提到了這一點“欲正五音而不在喉、舌、齒、牙、脣處著力，則其音不真”。對於“著力”來說，指的是一個字發音過程中的一個焦點，切不可過分強調而破壞字音。

2、規範口腔動作和口型

歌唱是說話的誇張。歌唱時的吐字要說話時誇張，口腔等發聲器官的動作要比說話時大;為了共鳴的效果，要把喉嚨開啟，要作成一定的口型。在明朝沈寵綏著《度曲須知》中，就以“開、齊、搓、合”概括了歌唱發音狀態的基本口型分類。

3、均衡地誇大字音

歌唱的吐字比說話更誇張、強化。字音在誇大以後，重要的是要保持字音的均衡和準確，不能使原來的字音結構變形、走樣。要作到字音要均衡地誇大，關鍵在於對字音結構的每個細節均衡誇大。以“窗”為例：chuang，可分為三個音節—“ch”、“ u”、“ang”，即分別為字頭、字腹、字尾。演唱時要將這三個音節分別加以強化和誇大。同時，要注意把重音放在字腹上。

二、按照出聲、歸韻、收音的方法進行吐字訓練

1、訓練出聲

“出聲“是指一個字音的開始部分，即字頭部分。“出聲”應清脆明晰、短促有力。演唱前要分析字音結構，演唱時要掌握“出聲”要點。

通過分析字音結構來決定“出聲”時的口腔動作。如：“忙、澎、湃”等，是由雙脣音開始，字頭屬於脣阻音，“出聲”要在雙脣上著力;“蕩、大、拉”等字是由舌音開始的舌阻音，“出聲”要在舌處著力。要達到演唱字音“出聲”的準確，還要掌握一些要領：

①自覺運用“阻力”。如：演唱“啪啪”二字時，為使字音有力量，則必須讓雙脣用力閉合，對氣息形成較大的阻力，然後突然張開，這樣的演唱，聲音才有力量、有氣勢。

②“出聲”應清脆明晰、短促，恰到好處。出聲的'過程不能過分延長，否則會把一個字唱成兩個或三個字。如：“黃”huang ,如果過分強調字頭，“黃”就會唱成“胡—安”，造成字音的訛誤。

③注意“開口出聲”字的字音準確。如：“啊、哦、敖、歐”等字，發聲時，發聲器官並不對氣息形成明顯的阻力，而應讓氣息順暢地通過。在演唱由兩個以上“開口出聲”字結合而成的片語時，在前後字音的連線上，口腔動作需作些特殊的處理。如“延安”，要把這兩個字演唱清楚，就必須在對“延”字的字尾作明確的結束-即收口納音的動作，這樣轉“安”，字音方能清楚。

2、訓練“歸韻”

“歸韻”就是要把每個字音的“韻母”唱準確。首先要明確每個字的音韻，然後要訓練掌握各種字“韻”發聲時的口腔動作。

①要嚴格遵循語言的準確性，不能孤立地去追求聲音的響亮。

②明確每個字音音韻的著力點。

③準確演唱複韻母和鼻韻母。“鬥志昂揚”不能唱成“鬥志啊呀”，“恩情”不能唱成“恩齊”等等;

④按韻類進行歸韻訓練。

目前多為採用的“十六韻”類來進行訓練：“a,o,e,ie,ai,ei,ao,ou,an,en,ang,eng,i,u,ü,er”。

⑤保持“歸韻”一線到底。

首先要建立整體歌唱的概念。要把字韻的延長和曲調的變化，看成是一個整體運動過程，這樣才能使得以字韻保持;其次，演唱中，字韻要在原來口型的基礎上，隨著曲調的進行，對口型作適當、微小的調整，這也是保持原韻所需要的;第三，唱原字韻時，要有準確的著力點。在曲調的變化上，口型雖然作了微小的調整，但仍然要保持原韻的著力點，這樣才能保持原韻的一線到底。

3、訓練“收音”

收音有兩種情況：有音可收和無音可收。有音可收的字多為複合韻母構成的字，無音可收的字是指單韻母構成的字音，這都需要通過一定的口腔動作去完成。“收音”要作到“精神，有頓挫感”這樣，才能讓人感覺到動聽、親切。收音訓練也需要進行歸類，可分為“ i u n鼻音”四種類別。

①凡遇到“ai ei ie”時收“i”音;

②遇到“ao ou”時收“u”音;

③遇到“an en”時收“n”音;

④遇到“eng ing ang ong”時收鼻音，前兩個為快收鼻音的韻母，後兩個為緩收鼻音的韻母。

從聲樂訓練的歷史經驗來看，歌唱中的吐字咬字不清的原因與我們聲樂訓練的方法是有關係的。我們必須要作到在我們民族的語言基礎上進行聲樂訓練，才能真正達到演唱的要求，符合聽覺審美的要求。

要作到這一點，首先要在思想上破除單純追求聲音的觀點，同時在平時進行聲音訓練的同時，要強調中國字的發聲規律，解決技術鍛鍊問題。惟有如此，我們的演唱方能得到迅速發展。

科學練聲的實用小技巧2

1、朗讀朗誦。

自己讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，既練習口齒清晰伶俐，又積累一些知識量資訊量，更重要的是對身體大有裨益，清喉擴胸，納天地之氣，成浩然之身!

2、即興朗讀。

平時空閒時，你可以隨便拿一張報紙，任意翻到一段，然後儘量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開稿子看前面。長期以往，你發現自己記憶力加強許多，快速理能力也在加強。

3、背誦法。

背誦，並不僅僅要求你把某篇演講辭、散文背下來就算完成了任務，我們要求的背誦，一是要“背”，二還要求“誦”。這種訓練的目的有兩個：一是培養記憶能力，二是培養口頭表達能力。嘗試去背誦一些文章，一篇一篇地去完成。天長日久，那些文章字句自然就轉化為自己的詞語了，練到一定時間就能張口就來口出華章。所謂：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟!

4、複述法。

複述法簡單地說，就是把別人的話重複地敘述一遍。可以找一位夥伴一起訓練。首先，請對方隨便講一個話題，或是一個故事。自己先注意傾聽。然後再向對方複述一遍。這種練習在於鍛鍊語言的連貫性及現場即興構思能力，和語言組織能力。