家長如何與孩子之間建立依戀？

每個孩子的出生都牽動著做父母的心，每個孩子因為要順利長大需要與主要教養人之間形成依戀，協助嬰幼兒順利成長。

這樣的依戀模式也會影響嬰幼兒成年之後

與各種關係之間建立怎樣的交往模式。

依戀模式分為:

安全型依戀、迴避型依戀、混亂型依戀。

安全依戀模式的嬰幼兒與教養人之間形成彼此信任、積極的依戀關係。

主要教養人與嬰幼兒形成安全型依戀，需要主要教養人對嬰幼兒的做出恰當、敏感的反應，而非過度的反應。

例如：10個月的嬰幼兒是剛剛開始“扔”這個動作的敏感期，很多父母認為是孩子故意扔東西讓自己撿，是一個故意的行為，因而呵斥嬰幼兒阻止嬰幼兒再次嘗試“扔”這個動作。還有主要教養人為了好玩兒，故意逗弄嬰幼兒造成嬰幼兒反應過度，大笑不止。

在父母的眼中嬰幼兒應視為獨立個體，我們對嬰幼兒的定義、看法決定父母以及主要教養人採取什麼樣的行為方式對待、迴應嬰幼兒。

例如：陽陽是十個月的寶寶，他的誕生讓整個家庭高興極了，陽陽不知不覺中成了大家庭的玩具，誰有時間都會去逗弄一下陽陽，陽陽總是感到煩躁不安，媽媽一直不明白是為什麼，當家庭降低對孩子的干擾，並固定下來主要教養人以尊重孩子態度對待嬰幼兒，嬰幼兒的情緒開始穩定下來。

經常會看到很多孩子到了陌生環境很快進入到陌生環境開始玩耍兒，

這樣的孩子多半為迴避型依戀的孩子。

這樣的孩子安全感不足，對父母或主要教養人的依戀不夠，父母或主要教養人在不在身邊都沒有關係。

混亂型依戀的嬰幼兒

常常表現出想要親近又不願意親近。

這樣的嬰幼兒情緒常常不穩定，父母或主要教養人之間沒有形成依戀關係，成年後不容易與人親近。

對於不同型別的孩子，父母和主要教養人對待嬰幼兒需求需要及時恰當的迴應，目光溫柔，語氣平和，經常帶著愛撫摸嬰幼兒，可以幫助建立安全的母嬰依戀關係，這對嬰幼兒成年後的親密關係及事業發展息息相關！