讓繪畫成為孩子的愛好

繪畫也是兒童遊戲的一部分，作為培養孩子感知能力和表達能力的活動，繪畫已被全球的教育機構和家長所認可,父母要如何培養和鼓勵孩子畫畫呢。一般來說孩子都是喜歡塗塗畫畫的，如果孩子總是說“我不會畫”，在繪畫方面表現得退縮，爸爸媽媽們可就要分析分析原因了。

四歲的孩子竟然可以把火車畫得如此逼真，真是讓我這個做爸爸感到吃驚與呆滯。畫中：一輛蒸汽機車車頭，有五個大動輪，前面的小輪子是引導輪，鍋爐兩邊有擋煙板，駕駛室裡火車司機探出頭來瞭望，煙囪冒著濃煙。車頭前下部的排障器凸出著，還被塗成了紅色。當然，畫上也有疏漏，水箱畫得短了些，有些不協調，但水箱上塗著的路徽兒子沒有忘記畫上。如果不是親眼所見，我幾乎不敢相信這是兒子的繪畫作品。

兒子的想象力發揮得恰到好處，接著，兒子當著我的面開始畫車站，有訊號燈，有扳道房，有站臺，有運轉室，還有旅客候車室。兒子上國小以後，在繪畫方面很有長進，他所畫的《忙碌的火車站》參加了全市國小生繪畫展覽並獲了獎。

我不由得想起我小時候在農村，很少能見到汽車，但當教師的爸爸經常給我買畫冊，而我特別願意看畫冊上的汽車，因此，我對汽車的形象還不算陌生。在全班我畫的汽車最逼真，被老師貼在學習園地裡，供同學們欣賞。

我是鐵路職工，對火車有深厚的感情，因此，也願意買有火車圖案的書給兒子看，有意識地引導他畫火車。除此之外，我在領兒子坐火車外出時，也不忘給他講火車的構造。這都大大激發了他愛畫火車的熱情。

我畫汽車畫得像，兒子畫火車畫得像，殊途同歸，父子倆的成功都不是得益於早慧，而是得益於多觀察，多琢磨。

孩子喜歡畫畫，這是很多的愛好，孩子對圖畫的分析，可以推斷出他的觀察能力以及認識事物的本領。這些一方面來自家長的引導，另一方面來自於客觀環境的薰陶。孩子在自由時間，在家裡所畫的畫，可以判斷孩子對繪畫的傾向和愛好。根據孩子所繪的一些圖案，在某種程度上可以看出在這一方面的能力和水平。

遊戲是孩子活動的主題，通過繪畫這種遊戲，孩子學到了技能，得到了快樂和自信。每一位家長都希望孩子聰明伶俐，那麼，不妨從小就引導孩子接觸一下繪畫，因為繪畫既能培養孩子對外部事物敏銳的觀察力，又能鍛鍊孩子對客觀事物的表現力，有利於孩子把空間想象與現實景物有機地統一起來，是對孩子智力的最好啟迪。