學習創客及電腦程式設計的重要性

從國小習電腦程式設計，孩子們可以提升哪些能力？

電腦程式設計啟蒙課程，學習以後，到底可以提升孩子們的哪些方面的能力？

在這個科技橫流的時代，程式設計會成為我們的第三種語言，如果從國小生開始學習程式設計，把自己的孩子培養成“中國喬布斯”、“中國比爾蓋茨”、“中國扎克伯格”和眾多“資訊科技巨人”，讓他們成為智慧世界的領袖，這些或許不是不可能，不是猜想，不是痴人說夢！

也許你覺得以上想法有些誇大，那說點實在的，孩子從國小習電腦程式設計，到底有哪些好處呢，會在幫助孩子提升哪些方面的能力，以下幾方面可以供大家參考：

1、強化小孩邏輯思考力

寫程式最重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程，其中，小孩必須去思考如何把程式碼合理的安排在整個程式中，才能讓程式流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。

2、培養小孩專注細心

除錯，是每個寫程式的人必經的事，不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個等號，或是在某一行的行尾少加了一個分號，就會造成程式大亂，更別說還有邏輯上分析問題時卻忽略掉某種狀況的陷阱。所以，在學習寫程式除錯的過程中，是絕對無法得過且過，能有效改正小孩馬虎行事的毛病，避免當個差不多先生。

3、提高小孩耐性

當父母的一定遇到過這種情況，帶小孩去吃飯，小孩怎麼也坐不住，就是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時，有的人會拿出手機當做遊戲機，小孩的注意力就瞬間被拉了回來，開始安靜坐在位置上玩。我們的課程，就是運用這種特性，讓孩子在遊戲中學習，但這一次他們不只會玩到遊戲，還會懂得一個遊戲是怎麼被設計出來的。

4、增加小孩抽象思考能力

其實學寫程式設計，就像學習第二外國語一樣。如果說學外文是為了跟外國人溝通，學寫程式設計就是學習怎麼跟電腦溝通。有趣的是，你碰到老外不會說英文還可以比手畫腳，跟電腦可不行。這表示孩子在學習的過程中，更需要一種把抽象化為具體的能力，好讓不懂得思考的電腦，也能瞭解與表達抽象的事物。

5、幫助小孩整理資訊，吸收融合能力

寫程式說穿了，就是一堆電腦指令的排列組合。好比國小的時候我們查字典學漢字、學成語，之後學習如何利用學得的漢字、成語組成句子，進而撰寫文章一樣。程式中的基本指令就是漢字，寫成可重複利用的Function或Module就像是成語，然而最終要完成一個有頭有尾的程式時，則必須融會貫通，學以致用，確保程式在執行中不會出現矛盾的情形導致Crash。

6、提升國際性的溝通能力、競爭力

顯而易見，現在哪一門行業不用電腦？哪一個行業可以完全不需要接觸電腦？如同先前提過的，電腦語言，已然成為一個重要的溝通工具，不但是跟電腦溝通，還有跟所有運用電腦的人溝通。小孩在幼時接觸的環境，往往跟以後的發展有極大的關聯性，如果不想跟世界脫軌，儘早讓他了解所謂的編寫程式，或是瞭解程式設計是怎麼一回事將會是他們面對國際競爭時有力的武器。

7、學會團隊合作，學會共同學習

在適當的教學課程設計之下，學寫程式就像玩遊戲破關一樣，同學彼此討論「破關攻略」，你不會？我教你；我卡關，你幫忙。同時在互動之中增進情誼，也學到如何用團隊力量解決問題。比起老師在臺上單方向的講課，同學之間的研究，將讓學習效率大大提高。

8、訓練空間思考能力

在程式設計控制遊戲人物的過程中，是訓練空間思考能力一個很棒的方式。小孩彷彿自己就是在高低起伏中，尋找迷宮出口的那個遊戲角色，手腦一同運轉起舞，左轉、右轉、跳上、跳下，置身於程式的世界中，在遊戲之中學習，明白方向感以及立體的空間感。

9、增進解決問題能力

面對一道道關卡的挑戰，小孩會不停的利用手邊學到的資源、程式，試著達成破關的目的而不斷的動腦。一旦養成這樣的習慣，在碰到生活中或是其他課業上的問題時，自然也會試著自己解決，而不是一句話交給爸媽去處理。父母只要給予適當的工具，讓小孩自己動手動腦完成。