幼兒園關鍵是培養孩子的想象力
著名童話作家鄭淵潔曾在自己的部落格上寫了一篇文章《請讓孩子輸在起跑線上》,鄭淵潔認為,一些家長由於擔心自己的孩子輸在起跑線上,通過各種培訓班給孩子超前學習與其年齡不同步的知識,這是揠苗助長。
廣州市某幼兒園的王園長談道,在幼兒園關鍵還是要培養孩子的想象力和學習興趣。在幼兒教育中,一般不會要求孩子握筆寫字,也不會讓孩子有書面算題,他們儘量用各種遊戲激發孩子的思維。
比如,在美術課上,將紙揉成紙團或用其他輔助工具,蘸上色彩,在白紙上繪出漂亮的圖畫,老師不會對孩子的作品評價好壞,只是讓他講出自己的想法就可以,也不要求背詩詞,只會教一些朗朗上口的兒歌。
半數家長順其自然
搜狐網曾就“幼兒教育國小化”的問題做過一項調查:“你是否希望孩子在幼兒園學習儘量多的漢字、計算、背誦?”對於這個問題,55%的家長認為順其自然最好,39%的家長表示支援孩子學更多的東西。
記者採訪了兩位觀點不同的家長,其中王女士觀點鮮明地表示,希望女兒學到更多的知識。“雖說國小入學是免試,但還是會有一個面試的程式,在這時候,孩子都會拼命地展示自己的才華,唱歌、跳舞這些基本每個孩子都會,如果再能背誦幾首唐詩,算幾道數學題,豈不是能贏得更多面試分,誰不喜歡聰明的孩子呀,所以孩子在幼兒園的時候儘量多學些東西,要比別的孩子超前一步。”另一位張先生卻不贊同這種看法,他認為孩子一定要自然發展,不能違背了規律,在幼兒園階段就是好好玩耍,學一些基本的生活常識、培養良好的行為習慣就可以了,當然,孩子的接受能力強的話,也可以順其自然地學習更多的東西。
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奧地利:想象幼兒園
在奧地利首都維也納,有個“想象幼兒園”,是以培養幼兒豐富的想象力為“特色”的。步入其中一個教室,猶如走進了童話世界。孩子們在教師的指導下,盡情張開想象的翅膀,把自己裝扮成美麗的白雪公主、可愛的灰姑娘、可憐的醜小鴨或凶惡的大灰狼……
在一個被命名為“太空世界”的教室裡,孩子們可駕駛模擬太空船遨遊浩瀚的宇宙,而在進行太空旅遊時,孩子們最重要的使命仍是想象——想象在地球以外的星球一定還有或可愛或凶殘的生命,然後再想象一下他們的外表、語言、嗜好,接著想象一下通過什麼方式與外星人溝通。
這所幼兒園並不設電腦課,甚至也不鼓勵孩子多看電視。幼兒園的管理者們認為電腦當然要學,但不是在幼兒期,而是學齡後,因為技術雖給人類帶來了方便,也給人類帶來了懶惰乃至不思進取。
幼兒階段教育目標
據教育部檔案規定,在幼兒階段,以遊戲為基本活動完成5個教育目標:
健康目標:身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;有良好的衛生、生活習慣,有基本的生活自理能力,知道必要的安全常識,喜歡參加體育運動,動作協調、靈活。
語言目標:樂意與人交談,講話禮貌,注意傾聽對方講話,能理解日常用語,能清楚地說出自己想說的事,喜歡聽故事、看圖書,能聽懂和會說普通話。
社會目標:能主動參與各項活動,有自信心,樂意與人交往,學習互助、合作、分享,能遵守日常生活的行為規則,有初步的責任感,愛父母長輩、老師、同學,愛集體、愛家鄉、愛祖國。
科學目標:對周圍的食物感興趣,有好奇心和求知慾,能運用各種感官動手動腦,探究問題,能表達、交流探索的結果。能從遊戲中感到數量關係體驗到數學的重要性,愛護動植物,關心環境資源。
藝術目標:初步感受並喜愛生活中的藝術美,喜歡參加藝術活動,能大膽地表達自己的情感和體驗,用自己喜歡的方式進行藝術表演。
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