核心素養能力包括什麼能力

理想力，創新力，學習力，思想力，精進力，表達力、發展力以及藝術力。

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新課標四大核心素養是：

1、要有執著的教育情懷。

2、要具有紮實強硬的專業素養。

3、要具有嫻熟的教育藝術。

4、要具有與時俱進的創新素養。

八大能力是：

理想力，創新力，學習力，思想力，精進力，表達力、發展力以及藝術力。

新課標的特點：

第一，在課程目標上，強調知識與技能、過程與方法以及情感態度與價值觀三個方面的整合，據棄了以往分科課程片面強調知識與技能的傾向，從而使分科課程的目標也實現了由知識本位向學生髮展本位的轉向。這是課程目標和教育價值觀的重大改變。

第二，在課程內容的選擇和組織上，注重體現基礎性、時代性、實用性和綜合性。各學科都力求精選終身學習必備的最基礎的知識和最基本的技能作為課程主幹內容。

各學科在保留傳統課程內容中仍有價值的基礎知識的同時，特別強調從當代科學的最新成果中吸取新的基礎知識，增加新的具有時代性的`內容，體現時代特色，剔除陳舊過時的知識。

什麼是核心素養

一、是基礎性。

核心素養是其他素養髮展的基礎，是個人終身發展和可持續發展的基礎。我們知道，基礎教育就像地基，只有地基堅固，才能支撐起形態各異、風格獨特的建築。“基礎教育的本質就在於它的‘基礎性’，它是與處在基礎教育階段的學生特點相聯絡的，它的特徵就像是生命科學試驗的‘培養基’，其作用在於為學生下一個階段的發展和成長奠定基礎。唯有堅守‘基礎性’，我們的教育才不至於偏離軌道，走向或唯智，或唯才，或唯考、、、。

二、是生長性。

核心素養會生長出其他素養，就像受精卵一樣，不斷通過細胞分裂，形成一個鮮活的生命。如果說受精卵是生命的源頭，核心素養則是一個人精神的源頭，是其他素養的種子，為人的素養的全面形成提供持續的動力。就像一個人一旦形成了道德的、人性的、利他的思維方式，就容易形成其他優秀的道德品質;相反，若一個人的思維方式是不道德的、非人性的、單一利己的，就不可能形成優秀的道德品質。對於基礎教育而言，積極的學習態度、進取心、抗挫力，應該比知識教學、能力訓練更重要。一個人的知識可以不豐富，一個人的能力可以不突出，只要他的進取心在，抗挫力強，這個人的未來發展依然充滿美好。

三、是共同性。

核心素養是每個人必備的素養。它不只歸屬於特定的人群，而是人之為人的“最大公約數”，是合格公民、優秀公民的共同基因，是每個人參與社會生活的必備條件;它也是人生髮展、人生幸福的“最大公約數”，是所有人終身發展的共同的必備要素。人是社會性動物，需要共同生活、共同發展，所以必須具備共同的素養，這強調的是人的公共性。核心素養是一種普適性素養，它不只適用於特定情境、特定學科，而且適用於一切情境、一切學科。

四、是關鍵性。

關鍵性有兩層意思，一是說這些素養本身是關鍵的，核心即關鍵，關鍵性是核心素養最顯著的特性。關鍵即少到不能再少了，這是從量的角度來講的;從質的角度講，關鍵即精，即精華所在。它要求我們從基礎性、生長性、共同性的素養中進一步篩選，最後提煉出精華。二是說這些素養形成的時間是關鍵的，即基礎教育階段是形成這些素養的關鍵時間，錯過了這個時間，這些素養就很難形成了。

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關鍵能力包括什麼能力

定義方法能力和社會能力。《關鍵能力》為2010年5月1日華夏出版社出版的圖書，作者是許芳菊。關鍵能力的定義是：定義方法能力和社會能力合稱為“關鍵能力”。在新加坡，把“職業核心能力”也稱作關鍵能力。

內容簡介：本書是**《天下雜誌》編撰的教育叢書。面對當前充滿挑戰的世界，父母和孩子身陷在無形而巨大的競爭壓力下。我們的孩子應該具備什麼能力？如何讓他們快樂自信地學習？

本書主張應該培養孩子的“關鍵能力”，也就是可以運用到不同情境去達成目標、解決問題的能力。要從“學習求知能力”、“學習動手做”、“學習與人相處”、“學習自我實現”四方面入手，全方位培養孩子面對未來的關鍵能力。

同時，也需要由家庭、學校、老師和企業共同發揮創意，為孩子搭建健康成長的橋樑。讓他們不管外在環境如何變遷，都能走出自己的路，開創海闊天空的人生。

現代職業人應具備哪些關鍵能力？

在當今社會，職業人士需要具備幾種不同的關鍵能力才能適應現代動態的職場環境。一般來說，現代職業人應該具備的關鍵能力有：技術能力、解決問題的`能力、溝通能力、團隊協作能力和創新能力。

技術能力指的是個人對相關裝置、工具或技術的熟練使用，而解決問題的能力則要求個人能夠有效地解決日常工作中遇到的問題。

此外，溝通能力、團隊協作能力以及創新能力也是職業人士必備的關鍵能力，它們可以幫助個人在工作中更有效地展示自身價值。

總之，現代職業人應具備技術能力、解決問題的能力、溝通能力、團隊協作能力和創新能力這五種關鍵能力，這些關鍵能力的提升可以幫助個人更有效地發展職業生涯。祝您職業生涯順利！

什麼是關鍵能力？

現代職業人應具關鍵能力。 所謂關鍵能力又稱核心能力或普通能力，是指對勞動者從事任何一種職業都必不可少的跨職業的基礎能力。 關鍵能力是指在所有職業領域都至關重要的能力， 但它們並不直接與具體的生產活動和商業活動相聯絡。

關鍵能力包括與個人相關的能力、社會和組織能力。前者諸如求知慾和創造力、自我革新和獨立性、學習能力、責任感、耐挫能力、冒險精神。後者諸如溝通能力、使用。

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必備品格和關鍵能力哪些

優秀國中生的具體表現有一下8個方面:

1、知識和技能：具有紮實的基礎知識和基本功，能夠適當應用學到的基本知識解決具體問題。

2、注意力集中：不容易分心，能在充分的時間裡對一個問題集中注意力。

3、熱愛學習：喜歡探討問題和做作業，並樂於處理比較困難的問題、作業和進行爭論。

4、情緒穩定：經常保持自信、愉快和安詳，有幽默感，能夠適應日常變化，不暴怒。

5、關心集體：樂於參加各種集體活動，助人為樂，和他人融洽相處，對別人不吹毛求疵。

6、興趣廣泛：對各種學問和活動都感興趣。像藝術、書法、閱讀、數學、**和社會常識等。

7、堅持性：把指定的任務作為重要目標，並努力完成它。

8、善於口頭表達：能使用眾多的詞彙表達一件事或一個觀點。

中學生應該具備的15個優秀品質

1、節儉：繩鋸木斷，水滴石穿，靠的都是恆心與持久。節儉更是如此，一日一錢，千日千錢，節儉是累積財富的最直接有效的途徑之一。應該把這個詞用行為做給孩子看，用耐心講給孩子聽。也許這對他一生都有意義。

2、健康：如果沒有一個健康的身體，很多生活夢想都只能是夢想。健康的身體，健康向上的思想會讓人的生命處於最佳狀態。身為父母要首先在生活細節中培養和發揚健康的觀念，給孩子養成科學、健康的生活習慣，這回影響他的一生。

3、現代：生活和工作理念的現代化、時尚化、個性化會讓你總是處在社會和生活變化的前沿，使你總是保持一種現代、向上的心態。孩子在這種氛圍理成長，會有助於他很快適應瞬息萬變的環境，從而減少不必要的挫折。

4、友愛：一個家庭也該十分重視團隊精神的培養，始終強化“家”的概念。在這許也是家庭幸福的重要因素之一。經營生意、經營人生都應如此。

種氛圍裡會讓家庭每一成員學會互相關心，團結友愛，這或

5、上進：不進則退。作為父母首先要上進，從心態上，從行動上。我們要適時的告訴孩子：原地踏步即是後退。

6、危機感：這是讓人上進的動力之源。在沒有競爭對手的時候我們要把自己設定為“假想敵”，使自身處於危機狀態，這會讓一個人永遠理智、冷靜。但我們沒必要因此剝奪孩子玩皮好動的天性！

7、思考：正確的思考方式，準確的思考方向會讓一個人少走彎路，保持迅速的、良性的發展。對正在成長的孩子而言，這種正確、準確的思考能力來自父母、老師和社會媒介的正確引導和教育。

8、敬業：一份值得你從事的工作是值得你尊重的，所以身為父母首先要尊重自己的工作，如果你認為自己正在從事的工作激發不起你的熱情，你最好還是換一份值得你去做的工作，這對你和孩子的發展來說都有益處。當然，你尊重了自己的工作，工作本身才會帶給你回報。

10、誠實：誠則持久，信必永恆，社會的發展歷程證明，經商者遠離誠信絕不會長久。做人更該如此！

11、守信：諾言和你願意從事的工作一樣，是永遠值得你尊重的。尊重別人的.前提條件之一便是尊重自己的諾言。這是守信的根本。這一點對孩子來說尤其重要。

12、理解：真正的理解是很難的。但如果你對生活細節用心，你擁有了節儉、健康、敬業、誠實、守信等等美德，你才會真正走進理解的深處，從而你才會對朋友、親人、社會、人生、愛情等司空見慣的“概念”有本質的認識，這會讓你更加深刻。作為父母，我們要為我們的孩子負責。

13、謙遜：這是一種做人的基礎美德。謙遜是一個人的最好的名片，善於體現謙遜之風的人往往成功迅速。

14、嚴謹：遵從合理的、科學的、有效的規則，這是養成嚴謹作風的捷徑之一。認真、用心、嚴格要求自己，會讓自己的無形價值越來越高，最終成為觸手可得的財富！生活作風不嚴謹的人，信譽度自然就低，相反，嚴謹的人，可信度會從你的氣質與作風上透射出來。