孩子愛美的行為家長如何引導

院子裡的小朋友都說很漂亮，這讓女兒越來越喜歡。在蘇蘇兩歲的時候就非常的愛美，有時還拿媽媽的口紅亂塗。開學時降溫，蘇媽媽給女兒穿T恤長褲，誰知女兒死活不願意脫露背裙。在蘇媽媽的強迫下才穿上衣服，但是直到進入學校的時候還在想著露背裙穿給同學看，還想讓媽媽在買幾件時髦的衣服。聽到女兒的要求，蘇媽媽頓時醒悟，本來是穿著玩了，誰知道孩子竟然這麼熱愛，蘇媽媽擔心女兒的眼光過於成熟，和年齡不符合。

孩子經常穿不符合年齡的衣服變得異常在意外界對自己的看法和評價，而且過度穿成人的服裝，可能會促成性心理、生理上的早熟。

對於孩子愛美、追求美的行為，家長不能一味的制止，應該多一些理解和引導，幫助孩子認識哪些是適合自己的年齡的美。

1、抓住審美敏感期

孩子3歲開始對周邊的環境有一定的審美要求，此時他就進入審美的敏感期，這個時期孩子開始關注周邊環境和自身的美，家長這是應該正確引導認識美。

2、調整心態

面對孩子的各種挑剔，家長或許會感到心煩，但是應該理解、尊重孩子對美的追求，讓孩子有權利自己選擇衣服，不過家長要給孩子提供一些適宜的物品。

3、給予正確的評價

這個時候孩子需要的是家長的肯定，而不是站在大人的角度評價。切忌不要對孩子說“你不正常”的詞語。